Retrouvez ici l’ensemble des publications à propos de la conception et de l’animation d’expériences d’apprentissage multimodales.
Notre cerveau n’est pas configuré pour ingérer une quantité infinie d’informations en un temps limité. Pour maintenir l’attention des apprenants en formation, on peut s’appuyer sur la règle des 10 minutes.
L’e-learning est considéré souvent à tort comme une solution miracle dans le cadre d’une stratégie de formation en entreprise. Il a des atouts, mais concevoir des parcours e-learning nécessite à la fois réflexion et méthode.
Les organisations sont parfois réticentes à l’idée d’amorcer un virage pédagogique. Pourtant, à la lumière des recherches récentes, on peut utiliser les neurosciences pour mieux former et apprendre.
Si les coûts de production d’un Serious Game tendent à diminuer, le budget reste relativement important. Et s’il était possible de jouer sérieusement pour un budget de 0€ en utilisant World of Warcraft en formation ?
Trouver des idées n’est pas toujours chose aisée, et le syndrome de la page blanche n’épargne personne. Il existe pourtant plusieurs méthodes et techniques efficaces pour éviter de tomber en panne d’inspiration.
Mieux vaut perdre un peu de temps au début pour en gagner par après : prendre le temps de préparer et structurer une présentation est plus efficace que de plonger tête baissée dans l’outil de conception.
Pour réaliser des modèles de présentation au sein de son organisation, évitons quelques erreurs de base en matière de design et d’ergonomie, et ne soyons pas plus corporate que le Pape.
Nous avons tous et toutes déjà vécu des présentations soporifiques et ennuyeuses. Je vous propose ici de découvrir plusieurs principes pour réussir sa présentation en public et captiver son audience.
Les parcours d’apprentissage en ligne vont constituer une part de plus en plus importante de la formation. Pour réussir sa formation en ligne, voici quelques conseils qui vous permettront d’éviter certains écueils.
Loin d’être une simple source d’amusement, le jeu peut avoir un réel effet en termes de motivation et d’engagement. Utiliser des jeux en formation pourrait donc bien s’avérer bénéfique pour vos apprenants.
Sans objectifs, difficile de baliser vos formations et évaluer les acquis de vos apprenants. Pour définir vos objectifs pédagogiques, vous pouvez vous appuyer sur la taxonomie de Bloom et la méthode SMART.
Analyser les besoins en formation constitue une étape nécessaire avant d’implémenter tout dispositif pédagogique au sein d’une organisation. Ce n’est pas forcément un processus difficile, mais il prend du temps.
